Le DEJEPS (Diplôme d’Etat de la Jeunesse, de l’Education Populaire et du Sport) sanctionne une formation de niveau 5 (anciennement III) (niveau BAC + 2) dans le secteur d’intervention de la jeunesse et de l’éducation populaire.

Il atteste l’acquisition d’une qualification dans l’exercice d’une activité professionnelle de coordination et d’encadrement à finalités éducatives dans les domaines socio-éducatif ou culturel.

Le titulaire du diplôme doit, au terme de sa formation, être capable de :

• conduire des démarches pédagogiques dans une perspective socio-éducative
• concevoir un projet d’action
• coordonner la mise en œuvre d’un projet d’action
• animer en sécurité dans le champ d’activités

La mention Développement de Projet, Territoires et Réseaux vise à qualifier des professionnels dans la mise en œuvre de projets d’animation, de démarches participatives et de coordination d’actions partenariales.

La mention Animation Sociale qualifie des professionnels autour de démarches d’intervention sociale et de projets d’animation en lien à des publics en situation de handicap, de dépendance et ou d’exclusion.

• Avoir 18 ans
• Être titulaire de l’attestation de formation aux PSE1, ou son équivalent, assorti de la mise à jour de la formation continue
• Réussir les tests liés aux exigences préalables à l’entrée en formation
• Réussir les tests d’entrée organisés par l’organisme de formation
• Avoir un de ces diplômes :

> Diplôme de niveau 5 (anciennement III) enregistré au répertoire national des certifications professionnelles;
> Diplôme de niveau 4 (anciennement IV) du champ de l’animation et /ou du social et enregistré au répertoire national des certifications professionnelles;
> Attester d’un niveau de formation de niveau 4 (anciennement IV) et avoir 6 mois d’expérience d’animation

Ou

> Justifier de 24 mois d’activités professionnelles ou bénévoles correspondant à 1600 heures minimum.

1500 heures, soit 800 heures en entreprise et 700 heures en centre de formation

Une formation en alternance
Le BP JEPS est une formation en alternance
• qui met en relation la théorie et la pratique.
• qui s’appuie sur les projets personnels des candidats, sur leurs réalités professionnelles et sur les besoins des employeurs.

Une formation individualisée
Un parcours de formation individuel est défini pour chaque stagiaire en fonction de ses acquis à l’entrée en formation. Ainsi, Les durées de formation peuvent varier d’un individu à l’autre.

Une formation itinérante
Afin d’enrichir les références et les expériences des participants, nous organisons une formation itinérante sur des lieux d’exercice d’emploi des stagiaires. Ce dispositif permet de décentraliser la formation en ne la concentrant pas à Dijon. En général, la formation est itinérante sur 5 semaines maximum reparties sur l’ensemble de la formation.

Le tuteur est un membre à part entière de l’équipe pédagogique
Ce type de formation suppose l’identification au sein de la structure d’un tuteur charge d’accompagner le stagiaire tout au long de la formation.
Le tuteur est un membre à part entière de l’équipe pédagogique.

Les objectifs pédagogiques correspondent aux capacités que doivent maîtriser les titulaires du diplôme. Ils sont repartis en Unités Capitalisables ou UC. Les UC sont des parties du diplôme ; le DEJEPS est composé de 4 UC.

Les UC sont indépendantes les unes des autres ; elles peuvent être obtenues séparément. Elles sont capitalisables, c’est-à-dire qu’elles s’ajoutent. Le diplôme est délivré lorsque toutes les UC qui le constituent sont obtenues.

Le référentiel d’évaluation du DEJEPS

2 UC générales

• UC 1 : Être capable de concevoir un projet d’action
• UC 2 : Être capable de coordonner la mise en œuvre d’un projet d’action

1 unité capitalisable de spécialité :

• UC 3 : Être capable de conduire des démarches pédagogiques dans une perspective socio-éducative

1 unité capitalisable de mention :

• UC 4 : Être capable d’animer en sécurité dans le champ d’activité